Einheit • Raabe • von Martin Wedel

Wozu eine Verfassung für Europa?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Europäischen Union und ihrer Verfassungsgeschichte. Enthält zwei politische Karikaturen und drei Analyseaufgaben, die Schüler zur Interpretation und Reflexion über EU-Problematiken auffordern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die EU und ihre Verträge – von der Montanunion zum Staatenbund und weiter?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der europäischen Integration von der Montanunion bis zum Lissabon-Vertrag nachvollziehen
Schüler erarbeiten Kernelemente einer europäischen Verfassung und vergleichen sie mit den Ergebnissen des Lissabon-Vertrages
Schüler analysieren unterschiedliche nationale Interessen in der europäischen Verfassungsdebatte
Schüler bewerten die Chancen und Risiken verschiedener Integrationsmodelle
Schüler bilden sich eine eigene kritische Meinung über die politische Entwicklung der EU