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Wortschatz anwenden und Texte lesen
Einheit • Raabe • von Sandra Meyer
Wortschatz anwenden und Texte lesen
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zu den meistgesprochenen Sprachen der Welt. Schüler verbinden Wortbausteine, ordnen Länder auf einer Karte zu, identifizieren Länder für die Top-5-Sprachen und erraten die Sprachen auf den Plätzen 6-10.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sprachen der Welt
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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DaZ
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können verschiedene Sprachen und ihre geografische Verbreitung benennen
Schüler können Weltsprachen definieren und von anderen Sprachtypen unterscheiden
Schüler analysieren Sprachfamilien und ihre Vorläufersprachen
Schüler können Sprachen nach phonetischen Kriterien (Ton- und Akzentsprachen) klassifizieren
Schüler untersuchen Spracheinflüsse auf das Deutsche
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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