Einheit • Raabe • von Sandra Meyer

Wortschatz anwenden und Texte lesen

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit den Konzepten Armut und Reichtum in Deutschland. Die Schüler ordnen Armutsindikatoren zu und identifizieren besonders armutsgefährdete Bevölkerungsgruppen durch Ankreuzaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arm oder reich?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

DaZ, Deutsch als Fremdsprache

9.-10. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Armut und Reichtum in Deutschland definieren und unterscheiden
Schüler können geografische Unterschiede in der Vermögensverteilung Deutschlands erklären
Schüler können Bevölkerungsgruppen identifizieren, die besonders von Armut betroffen sind
Schüler können zwischen absolutem und relativem Existenzminimum unterscheiden
Schüler können die Ursachen von Obdachlosigkeit analysieren und reflektieren