Einheit • Oxfam
World Café zu Handlungsmöglichkeiten in Bezug auf den Klimawandel
Didaktische Informationen zur Durchführung der Methode „World Café" im Unterricht zum Klimawandel. Die Seite beschreibt Vorbereitung, Ablauf und zwei Diskussionsfragen für eine kooperative Lernmethode mit Tischgruppen und Moderatoren.
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9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können Handlungsnotwendigkeiten und -möglichkeiten auf persönlicher, nationaler und globaler Ebene zum Klimawandel erkennen
- Schüler analysieren unterschiedliche Positionen von Akteuren der deutschen Klimapolitik
- Schüler entwickeln Aktionspläne zur Begrenzung des Klimawandels auf verschiedenen Ebenen
- Schüler bewerten die Gerechtigkeit globaler Klimapolitik
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kooperatives Lernen
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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