Einheit • Friedrich • von Christina Colberg, Patric Brugger

Wo steckt überall Wasser drin?

Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee "Wo steckt überall Wasser drin?" mit Fokus auf vernetztes Denken und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Seite erläutert die Mystery-Methode als Lernform und beschreibt den Forschungskreislauf als Ansatz für entdeckendes Lernen im Sachunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vernetzt denken

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Geographische Perspektive, Unbelebte Natur, Belastung und Gefährdung der Umwelt, Stoffe, Energie- und Wassersparen, Wasser, Wasser, Mystery, Wassergehalt, Wasserverbrauch, Wasserfußabdruck, virtuelles Wasser, Experimente, verstecktes Wasser, Wasser in Lebensmitteln

1.-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können komplexe Sachverhalte aus verschiedenen Perspektiven analysieren und verstehen
Schüler entwickeln Fähigkeiten zum vernetzten und systemischen Denken
Schüler können Informationen strukturieren, bewerten und zueinander in Beziehung setzen