Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur geografischen Verortung des Heimatortes. Der Plan beschreibt acht Arbeitsschritte mit verschiedenen Sozialformen, Lernaktivitäten und Kompetenzziele, von der Erarbeitungsphase über Austausch bis zur kreativen Gestaltung einer Bild-Collage.
