Methodischer Artikel über „Provokative Spiele" zur Förderung der Selbstwahrnehmung und Reflexion bei Jugendlichen und Erwachsenen. Der Text erläutert das Konzept, die pädagogische Zielsetzung und die Anwendungsbereiche dieser Spielform sowie die Bedeutung von Freiwilligkeit als Grundprinzip.
