Einheit • Raabe • von Lemme, Luisa

Wirtschaft, Politik und Arbeitsbedingungen in einer globalisierten Welt

Arbeitsblatt mit Textmaterial und Aufgaben zur Globalisierung am Beispiel der Nokia-Handyproduktion. Schüler analysieren die Gründe für Produktionsverlagerungen und diskutieren positive und negative Folgen der Globalisierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Smartphones aus China und T-Shirts aus Bangladesch - was hat Globalisierung mit uns zu tun? Stand: 09/2018

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Wirtschaftsordnung, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Globalisierung, Grundlagen, Wandel in der Arbeitswelt, Globale politische Strukturen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Wandel durch Globalisierung, Dimensionen der Globalisierung, Globalisierung historisch, Veränderung Arbeitswelt, Globalisierung Chancen, Digitalisierung, technischer Fortschritt, internationale Handelsbeziehungen, Verflechtung Weltwirtschaft

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Globalisierung definieren und wichtige Fachbegriffe erklären und anwenden
Schüler verstehen Gründe und Konsequenzen von Standortverlagerungen in der globalisierten Wirtschaft
Schüler erkennen die Sweatshop-Problematik und können eigene Handlungsmöglichkeiten zur Verbesserung von Arbeitsbedingungen entwickeln
Schüler analysieren die Rolle supranationaler Organisationen bei der Gestaltung globaler Wirtschaftspolitik
Schüler können politische Handlungsprobleme in Zeiten der Globalisierung nachvollziehen und bewerten