Einheit • Auer • von Winfried Röser

Wir leben in einer Konsumgesellschaft - Teil 3

Arbeitsblatt mit einem Dialogtext zwischen Leni und ihrem Spiegelbild über die negativen Auswirkungen von Konsum auf Glück und Zufriedenheit. Schüler sollen durch drei Aufgaben die Aussagen analysieren und Lenis Wünsche zum Glücklichsein identifizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik schülernah Konsum und Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Auswirkungen von Konsum auf Umwelt, Klima und Gesellschaft analysieren
Schüler können Konzepte der Nachhaltigkeit in ökologischen, ökonomischen und sozialen Dimensionen erklären
Schüler können nachhaltiges Konsumverhalten im Alltag praktizieren und begründen
Schüler können Nachhaltigkeitssiegel und Informationen sachgerecht nutzen
Schüler können Verantwortung für eine nachhaltige Zukunft übernehmen