Einheit • Raabe • von Doris Höller

Wir gestalten eine Werbung für Milch

Arbeitsblatt zur Planung einer Werbung für Milch mit Entscheidungsfragen zu Werbeformat, Zielgruppe, Kundeninteressen, Produktmerkmalen und visuellen Elementen. Die Schüler treffen systematisch Gestaltungsentscheidungen für ihre Werbeprojekt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Ich bin doch nicht blöd!“ – Wie Werbung zum Kaufen verführt Teil II

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Technische Perspektive, Medien, Wirtschaft, Medieneinflüsse, Konsum, Konsum und Werbung, Werbung, Interessen, Kunden, Zielgruppe, Produktname, Plakat, Zeitung, Spot

3.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Werbeträger und Werbeformen erkennen und benennen
Schüler analysieren, wie Werbung ihre Kaufentscheidungen beeinflusst
Schüler durchschauen Werbemethoden und entwickeln kritisches Bewusstsein für Werbebotschaften
Schüler gestalten selbst Werbung und reflektieren dabei Werbestrategien

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe