Methodische Hinweise zur rhythmischen Einstimmung für das Sprechstück „Winterzauber". Die Seite beschreibt verschiedene Übungsformate zur Förderung rhythmischer Kompetenzen mit Winterwörtern, einschließlich Gruppen- und Mehrstimmigkeitsübungen sowie Rhythmusketten.
Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Spielen von Musikinstrumenten, Notation, Musik hören, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Musikalische Parameter, Einfache musikalische Parameter hören, Darstellung von Musik durch Bewegung, Rhythmus, Takt, Rhythmical, Winter, Bodypercussion, Orff-Instrumente, Exploration, Begleitung, szenisch spielen, Sprechstück, Aufführung, rhythmische Bausteine, Winterwörter, Winterzeit, Hörbeispiele, Percussion-Instrumente, experimentieren mit Rhythmus
2.-6. Klasse
Grundschule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können rhythmische Sprechstücke mit Winterwörtern gestalten und aufführen
Schüler schreiben Wintergedichte in Rondellform und verklanglichen diese mit Instrumenten
Schüler singen Winterlieder und begleiten diese mit Stabspielen
Schüler gestalten eine winterliche Bühnenaufführung mit szenischen Elementen
