Einheit • Friedrich • von Martin Genetsch

Will I Be Pretty? - Generisches Lernen am Beispiel eines Slam Poems

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Will I Be Pretty?" mit Fokus auf generisches Lernen anhand eines Slam Poems. Die Seite stellt die Lerngruppe, verwendete Texte (Song und Slam Poem), Methoden und Materialien vor sowie eine kurze Einführung in die didaktische Bedeutung von Slam Poetry im Fremdsprachenunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Generisches Lernen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, Lesetechniken, Präsentationen und Vorträge, Schreiben nach Textvorlagen, Selektives Lesen, Slam-Gedicht, Texte bewerten, intertextuelle Bezüge, komplexe generische Muster, Autobiographisches Erzählen, Schönheitsbegriff, persönliches Erlebnis, gesellschaftliche Normen, Slam mit festen Regeln, Midestsprechzeit