Einheit • Friedrich • von Timo Reuter, Maren Ebel

„Wieso dreht es sich denn jetzt?“

Fachlicher Hinweistext zur Förderung von Sprache, Denken und Wissen beim Problemlösen im Sachunterricht. Der Beitrag erläutert anhand eines Praxisbeispiels mit Zahnrädern, wie sprachliche und fachliche Kompetenzen eng miteinander verknüpft sind, und stellt Unterstützungsmaßnahmen für Lehrkräfte vor.

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