Einheit • Raabe • von Eva Osberghaus

Wiederholung und Reflexion

Arbeitsblatt zur Reflexion und Analyse von Combine-Paintings mit Recherche- und Beschreibungsaufgaben. Schüler sollen Werke von Pop-Art-Künstlern untersuchen und ihr eigenes Gruppenbild kritisch reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Combine-Paintings – Bildzitate einmal anders

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Kunst

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Malweisen (pointillistisch, geometrisch-abstrakt, expressionistisch, lasierend) praktisch anwenden
Schüler verstehen das Konzept des Bildzitats und können es in eigenen Werken umsetzen
Schüler analysieren Werke der Pop-Art und moderne Bildkonzeptionen
Schüler erstellen in Gruppenarbeit Combine-Paintings durch Kombination von Bildausschnitten

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation
Visualisierung
Zusammenhänge herstellen
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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