Einheit • Raabe • von Frauke Walkenhorst

Wie vollzog sich der sukzessive Ausschluss der Juden aus der Gesellschaft?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Station 3 über den sukzessiven Ausschluss der Juden aus der deutschen Gesellschaft. Schüler sollen einen Informationstext in die richtige Reihenfolge bringen, einen Zeitstrahl erstellen, Eskalationsstufen herausarbeiten und sich mit Fragen zur Gleichberechtigung auseinandersetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Kirchen und die Judenverfolgung im Dritten Reich

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

8.-9. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Beziehung von Kirche und Staat während der NS-Zeit erläutern
Schüler können lebensfeindliche religiöse und säkulare Menschenbilder analysieren und bewerten
Schüler können verschiedene Menschenbilder voneinander unterscheiden und die Konsequenzen unterschiedlicher Weltdeutungen für die Lebensgestaltung beurteilen
Schüler können die wechselseitigen Einflüsse von Religion und Gesellschaft, Kultur, Staat und Wirtschaft reflektieren