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Wie viele Möglichkeiten gibt es eigentlich?
Einheit • Friedrich • von Bettina Blanck
Wie viele Möglichkeiten gibt es eigentlich?
Informationstext zur Erwägungsorientierung als Grundlage von Friedensfähigkeit. Der Text erläutert das Konzept des Erwägens unterschiedlicher Positionen und Lösungsmöglichkeiten sowie die Motivlagen, die zum Erwägen von Alternativen führen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Krieg und Frieden
Gesamtes Werk - 16 Einheiten
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Sachkunde
1.-6. Klasse
Grundschule
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Krieg und Frieden als politische Phänomene verstehen und analysieren
Schüler entwickeln Friedensfähigkeiten durch Erwägungsorientierung und wertschätzende Kommunikation
Schüler erkunden Friedensorte und entwickeln ästhetische Zugänge zur Friedenserziehung
Schüler analysieren Bilderbücher und literarische Texte zum Thema Krieg und Frieden
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Kreativität
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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