Einheit • Friedrich

Wie steht es um die digitale Schule?

Informationstext über die digitale Transformation des Bildungssystems nach der Pandemie mit Fokus auf Ausstattung, Didaktik und Organisation. Der Artikel präsentiert Statistiken zur Verbreitung digitaler Endgeräte und WLAN an Schulen sowie Herausforderungen bei der Digitalisierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen – personalisiert & digital

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Informatik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können personalisiertes Lernen mit digitalen Medien theoretisch fundiert verstehen und praktisch umsetzen
Referendare entwickeln Kompetenzen zur Gestaltung von Lernumgebungen mit KI, Extended Reality und Makerspaces

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion

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