Einheit • Raabe • von Veit Straßner

Wie stehe ich zum Thema „Tod“?

Arbeitsblatt mit einer Fotografie eines offenen Grabes und zwei Aufgaben zur Bildanalyse und Reflexion. Die Schüler sollen das Bild beschreiben und ihre persönlichen Gefühle und Gedanken dazu erläutern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Leben, der Tod und das Danach

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik

5.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigene Haltung zum Thema Tod reflektieren und artikulieren
Schüler analysieren philosophische, medizinische und psychologische Perspektiven auf Sterben und Tod
Schüler vergleichen traditionelle und zeitgenössische christliche Jenseitsvorstellungen
Schüler erörtern die Bedeutung von Hoffnung und Glaube angesichts menschlicher Endlichkeit

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Quellenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe