Einheit • Raabe • von Thorsten Themann

Wie soll die Bildung der Zukunft aussehen? / Klausur

Arbeitsblatt mit Textquelle und Aufgaben zur Diskussion der Probleme des Hauptschulsystems in Deutschland. Schüler sollen anhand eines Interviews mit dem ehemaligen Rektor der Rütli-Schule und einer Karikatur zentrale Probleme analysieren und mögliche Reformen diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Produktionsfaktor Mensch – Bildung und Wissen im Netz der Ökonomie

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Bildung als Produktionsfaktor in der modernen Wissensgesellschaft erklären
Schüler analysieren die Theorie der Kondratieff-Zyklen und deren Auswirkungen auf wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung
Schüler untersuchen Ursachen und Folgen von Bildungsungleichheit in Deutschland
Schüler bewerten aktuelle Schulreformmodelle hinsichtlich ihrer Effektivität und Gerechtigkeit
Schüler diskutieren das Spannungsverhältnis zwischen ökonomischen Anforderungen und humanistischen Bildungszielen