Einheit • Friedrich • von Gabriele Lämmle, Laurence Maier

Wie schreibt man denn la flör? - Vom Laut zur Schrift mit der Markierungsmethode

Methodischer Hinweis zur Markierungsmethode beim Schreiben im Französischunterricht. Der Text behandelt die Fehleranalyse beim Schreiben französischer Wörter und stellt die Lautdiskrimination als fundamentale Phase des Schriftspracherwerbs dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Französisch ab Klasse 6

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