Einheit • Friedrich • von Silke Krämer, Melanie Beese

Wie schreibt man Biologie?

Methodischer Artikel über die Vermittlung von Fachsprache im Biologieunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung von Bildungssprache, typische Schwierigkeiten von Schülern und einen systematischen Ansatz zur Entwicklung fachsprachlicher Kompetenzen durch Textsortenarbeit und Scaffolding.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Protokolle und Co. – Fachsprache entwickeln

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Allgemeine Biologie, Grundlagen, Schaubild, Sprachbewusstheit, Operatoren, Textüberarbeitung, Fehlerkultur, Sprachberatung, Lernziel