Einheit • Friedrich • von Wolfgang Fraedrich

Wie registriert man Luftverschmutzung bzw. Luftbelastung?

Informationstext zur Luftverschmutzung und Feinstaubbelastung mit Fokus auf Staubquellen und ein praktisches Messverfahren für den Schulunterricht. Der Text beschreibt natürliche und anthropogene Staubquellen, EU-Grenzwerte sowie eine einfache Methode zur Staubsammlung und mikroskopischen Analyse mit Objektträgern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geographie vor Ort: Methoden

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Erdkunde

5.-6. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sich im Gelände mithilfe verschiedener Methoden orientieren
Schüler führen Wetterbeobachtungen durch und dokumentieren Messergebnisse
Schüler bestimmen Gesteine und Böden anhand von Feldmethoden
Schüler kartieren Vegetation und Landnutzung systematisch
Schüler führen Befragungen und Messungen zur Umweltbelastung durch

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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