Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung in die wissenschaftliche Erkenntnisgewinnung mit Fokus auf Hummeln. Die Seite enthält Aufgaben zur Aktivierung von Vorwissen durch Brainstorming in Einzelarbeit und anschließende Diskussion im Plenum.
Schüler können den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg anhand von Beobachtungen, Untersuchungen und Experimenten mit Hummeln nachvollziehen und anwenden
Schüler können Hummeln morphologisch beschreiben und in das Insektensystem einordnen
Schüler können die Symbiose zwischen Hummeln und Blütenpflanzen erklären
Schüler können die Auswirkungen des Klimawandels auf Hummelpopulationen analysieren und bewerten
