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Wie lässt sich alternative Energie gewinnen?
Einheit • Raabe • von Jürgen Sprengkamp
Wie lässt sich alternative Energie gewinnen?
Arbeitsblatt mit Textquelle und Grafik zur Funktionsweise von Fotovoltaikanlagen sowie zur wirtschaftlichen Bedeutung erneuerbarer Energien. Enthält drei Aufgaben zur Textanalyse und Grafikinterpretation.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Erdöl – der Treibstoff für die Welt wird knapp
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Politik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Bedeutung von Erdöl für die globale Energieversorgung und Wirtschaft erklären
Schüler analysieren die Verteilung von Ölreserven und Ölimporten sowie deren politische Auswirkungen
Schüler bewerten alternative Energieformen hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile
Schüler verstehen die Rolle internationaler Organisationen wie OPEC und die Bedeutung von Klimaschutzabkommen
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Daten analysieren
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Problemorientiertes Lernen
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