Einheit • Friedrich • von Susanne von Braunmühl, Beate Peters

Wie können wir gut miteinander leben?

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Wie können wir gut miteinander leben?" mit Fokus auf Gemeinschaftserfahrungen, gemeinsames Singen und Regelentwicklung im Grundschulunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wer bin ich?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigene Einmaligkeit und Besonderheit erkennen und wertschätzen
Schüler können Gefühle bei sich und anderen wahrnehmen und benennen
Schüler können reflektieren, was ihnen im Leben wichtig ist
Schüler können Vertrauen und Geborgenheit in verschiedenen Kontexten erkennen
Schüler können Regeln für ein gutes Miteinander formulieren und umsetzen