Einheit • Raabe • von Heinz-Josef Sprengkamp

Wie kann man gegen rechts protestieren?

Arbeitsblatt mit sieben dokumentierten Fallbeispielen zu Erscheinungsformen und Aktivitäten des modernen Rechtsextremismus in Deutschland. Schüler sollen die Beispiele analysieren, in einer Tabelle strukturieren und Fragen zur Reaktion von Staat und Zivilgesellschaft beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Moderner Rechtsextremismus – Fakten, Hintergründe und Gegenmaßnahmen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Politische Ordnung, Toleranz und soziale Integration, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Erziehung zu Toleranz, Ursachen der Ausgrenzung, Situation von Minderheiten, Grundgesetz, Feindbilder und Vorurteile, Engagement, Zivilcourage, Rassismus, Proteste, Demonstrationen, Artikel 5, Artikel 8, Nationalzeitung, Rechtsextremismus

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale des modernen Rechtsextremismus identifizieren und analysieren
Schüler untersuchen, warum Rechtsextremismus in der Gesellschaft Anhänger findet
Schüler analysieren rechtsextremistische Strategien zur Gewinnung von Anhängern
Schüler entwickeln Gegenmaßnahmen gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Daten analysieren
Kommunikationsfähigkeit
Problemlösestrategien
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe