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Wie kann man für seinen Glauben einstehen?
Einheit • Raabe • von Eva Gärtner
Wie kann man für seinen Glauben einstehen?
Arbeitsblatt mit einem historischen Dialogtext zwischen zwei Frauen am Brunnen in Jerusalem, die über die frühe christliche Gemeinde und deren Praktiken diskutieren. Enthält Aufgaben zum Rollenspiel und zur Textanalyse.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Petrus und Paulus
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Religion-Ethik
5. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können zentrale Ereignisse aus dem Leben von Petrus und Paulus beschreiben
Schüler erklären die Bedeutung der ersten christlichen Gemeinde in Jerusalem
Schüler analysieren die Konflikte zwischen Juden- und Heidenchristen
Schüler verstehen die Bedeutung des Apostelkonzils für die Entwicklung der Kirche
Schüler können reflektieren, wie sie heute für ihren Glauben einstehen können
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
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