Einheit • Raabe • von Andrea Kohl,Thomas Kohl

Wie kann man erfolgreich Brände löschen?

Arbeitsblatt zur Brandbekämpfung mit Aufgaben zum Identifizieren von Löschmethoden und den Brandvoraussetzungen. Schüler sollen drei Methoden zum Löschen eines Brandes benennen, begründen und die Brandvoraussetzungen in ein Dreieck eintragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Brandbekämpfung – von Feuerlöschern und Rauchmeldern

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Chemie

7.-9. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die drei Bedingungen für Feuer benennen und Methoden zur Brandbekämpfung erklären
Schüler verstehen die Funktionsweise eines Schaumfeuerlöschers
Schüler können einen einfachen Schaumfeuerlöscher selbst bauen und anwenden
Schüler erklären die Funktionsweise eines Rauchmelders nach dem Streulichtprinzip

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Versuche

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Brandbekämpfung – von Feuerlöschern und Rauchmeldern

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Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden