Einheit • Raabe • von Anja Joest

Wie kann man Amokläufe verhindern?

Arbeitsblatt zur Prävention von Amokläufen mit Gruppenarbeitsaufgaben. Die Schüler sollen in Dreiergruppen Ideen sammeln, wie Schulen, Familien, Freunde, Medien und Politik Amokläufe verhindern können, und ihre Ergebnisse in einer Mindmap darstellen sowie als Wandzeitung präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wieso, weshalb, warum? – Amokläufe an deutschen Schulen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Jugendgruppen, Verhalten bei Konflikten, Gewaltprävention, Amoklauf, Amokläufe, Gewalttat, Schicksalsschlag, Warnungen, Warnhinweise, Gewaltdrohung, Amokschütze, Täterprofil, Wandzeitung

9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Ursachen und Hintergründe von Amokläufen analysieren und verstehen
Schüler können verschiedene Perspektiven auf die Rolle von Medien und Computerspielen kritisch bewerten
Schüler können Warnsignale erkennen und Präventionsmaßnahmen entwickeln
Schüler können sich in komplexe gesellschaftliche Probleme hineinversetzen und eigene Positionen begründen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Problemlösestrategien
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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