Einheit • Raabe • von Caroline Bruder

Wie kann ich Plastik vermeiden?

Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zum Thema Plastikvermeidung im Alltag. Schüler lesen einen Informationstext, ergänzen eine Tabelle mit Gegensätzen und entwickeln eigene Ideen zur Plastikreduktion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Plastikmüll und Umweltschutz

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Geographische Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Belastung und Gefährdung der Umwelt, Nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz, Plakat, Plastikmüll, Umweltverschmutzung, Informationstext, Recherchieren, Poster, Merkposter, Plakatgestaltung, Präsentation, Naturschutz, Plastik vermeiden, Nachhaltigkeit, Diskussion, Vortrag

4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, wie Plastik hergestellt und recycelt wird
Schüler können die Auswirkungen von Plastikmüll auf Mensch und Natur beschreiben
Schüler können Mikroplastik definieren und seine Entstehung erläutern
Schüler können praktische Strategien zur Vermeidung von Plastikmüll im Alltag anwenden
Schüler können aus Plastikflaschen durch Upcycling neue Gegenstände herstellen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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