Einheit • Raabe • von André Luciga

Wie funktioniert ein Betrieb? Unternehmensgründung am Beispiel der Schreinerei Holzwurm: M1-M2

Arbeitsblatt zur Selbstreflexion von Schülern über Unternehmereigenschaften anhand eines Testverfahrens. Die Seite enthält eine Fallstudie über zwei Schreiner, die einen Betrieb gründen möchten, sowie einen Selbsttest mit 10 Aussagen zur Überprüfung von Unternehmerpersönlichkeitsmerkmalen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie funktioniert ein Betrieb? Unternehmensgründung am Beispiel der Schreinerei Holzwurm

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik

7.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Schritte einer Unternehmensgründung nachvollziehen und bewerten
Schüler können verschiedene Rechtsformen unterscheiden und deren Vor- und Nachteile erklären
Schüler können Kostenarten kalkulieren und Produktpreise berechnen
Schüler können die Bedeutung von Personalmanagement und Arbeitsschutz in Betrieben erkennen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Daten analysieren
Rechnen mit Größen
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe