Einheit • Friedrich • von Angela Grimm, Barbara Geist
Wie erwerben DAZ-Kinder Nebensätze und Konjunktionen? - Erste Ergebnisse aus dem Projekt MILA
Fachlicher Artikel über den Erwerb von Nebensätzen und Konjunktionen bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Der Text präsentiert Ergebnisse aus dem MILA-Projekt und gibt Empfehlungen zur Diagnostik und Förderung.
Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Fremdsprachen, Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Nebensätze, Konjunktionen, Deutsch als Fremdsprache, Projekt Mila, Sprachdiagnostik, Sprachförderung