Einheit • Friedrich • von Henrik Schrader

Wie entsteht ein bewegungsfreundlicher Schulhof?

Methodischer Artikel zur kooperativen Planung eines bewegungsfreundlichen Schulhofs mit Fokus auf die Struktur und Phasen des Planungsprozesses. Der Text beschreibt die Rolle der lokalen Planungsgruppe und die vier Planungsphasen von der Bedarfsermittlung bis zur Umsetzungsvorbereitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sport in der Ganztagsschule

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sport

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

1 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen

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