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Wie entstand die Regel des heiligen Benedikt?
Einheit • Raabe • von Martina Kral
Wie entstand die Regel des heiligen Benedikt?
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse und Reflexion von Schulregeln des Ohm-Gymnasiums Erlangen. Schüler sollen die Regeln lesen, ihre Wichtigkeit bewerten und begründen, warum Regeln für eine Schulgemeinschaft grundsätzlich notwendig sind.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Benedikt von Nursia
Gesamtes Werk - 5 Einheiten
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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Kirchengeschichte, Entstehung, Regel, Kompetenzen, Schule, Kloster, Interview, Fragen
8.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
7 Seiten
Lern
ziele
Schüler können zentrale Stationen des Lebensweges von Benedikt von Nursia benennen
Schüler können Kernpunkte der Benediktinerregel darlegen und erklären
Schüler können begründet Stellung beziehen zum Leben im Kloster und zur asketischen Lebensweise
Schüler können ihren eigenen Tagesablauf mit demjenigen eines Ordensmitgliedes vergleichen
Schüler können Aufgaben von Klöstern innerhalb der Gesellschaft damals und heute benennen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Selbstständiges Arbeiten
Bewertung und Reflexion
Perspektivübernahme
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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