Einheit • Friedrich • von Annegret Lösener

Wie eine Achterbahnfahrt mit Worten … - Mit Kindern über Gedichte sprechen

Fachlicher Hinweistext zur Arbeit mit Gedichten im Unterricht. Der Beitrag von Annegret Lösener ermutigt Lehrkräfte, mit Kindern über anspruchsvolle Gedichte zu sprechen und zeigt auf, dass Kinder durch unmittelbare, unverstellte Zugänge zu Gedichten profitieren können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gedichte gefühlt – gedacht

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Lyrik, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, kreativer Lyrikunterricht, Gedichte in der Grundschule, Gedichte vortragen, lyrische Texte, Umgang mit Gedichten, Zugang zu Gedichten, über Gedichte sprechen, Gedichte verstehen

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Gedichte als Kunstwerke mit Kindern erlebbar machen
Lehrkräfte entwickeln Kompetenzen zur Beobachtung und Bewertung von Kinderverständnis bei Gedichten
Lehrkräfte setzen vielfältige Unterrichtsideen zur Lyrik um