Einheit • Raabe • von Christine Krokauer

Wie das Internet die Welt verändert

Arbeitsblatt mit Lückentexten zum Vergleich der Techniknutzung zwischen Eltern und Schülern im Alltag. Enthält zwei Texte mit Lücken sowie Diskussions- und Reflexionsaufgaben zur Mediennutzung und Technik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Clever, selbstbewusst und digital – wofür steht die Generation Y?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Rechte und Pflichten, Jugendgruppen, Internet und Datenschutz, Jugend und Medien, Jugendkulturen, Sozialisation und Identitätsfindung, Soziale Netzwerke, Vorstellungen von der eigenen Zukunft, soziale Medien, Internet, sozial Medien, Karikatur, www, Nutzerverhalten, Perspektivenwechsel, Lückentext, Technik, Spotify

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Charakteristika der Generation Y, der Generation X und der Babyboomer benennen und vergleichen
Schüler reflektieren ihre eigene Jugend als erste Generation in einer vollständig vernetzten Welt
Schüler analysieren die Auswirkungen technischer Entwicklung auf Alltag und Berufsleben
Schüler erarbeiten, welche Veränderungen die Technik für ihre berufliche Laufbahn mit sich bringt
Schüler hinterfragen ihre eigenen Standpunkte zu Lebensfragen durch den Austausch mit älteren Generationen