Einheit • Raabe • von Sylvia Ganter

Wie bestehen in stürmischen Zeiten? – Trost und Hoffnung finden

Arbeitsblatt mit Impulskärtchen zur Wiederholung und Vertiefung einer Bibelstelle (Mk 4,35-41) über die Jünger Jesu im Sturm. Die Schüler arbeiten in Gruppen und bearbeiten Aufgaben zur Symbolik des Schiffes und zur Deutung der Erzählung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einen Gottesdienst planen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik

9.-12. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bibelstelle von der Sturmstillung deuten und zum eigenen Erleben in Bezug setzen
Schüler reflektieren Alltagserfahrungen anhand biblischer Symbole und Bilder
Schüler planen und gestalten gemeinsam einen Gottesdienst
Schüler interpretieren Bilder und biblische Texte unter Verwendung symboldidaktischer Methoden