Einheit • Friedrich • von Sabine Erbstößer

Wie arbeiten Archäologen? - Einblicke in die Arbeitsweisen eines wissenschaftlichen Berufes

Methodische Hinweise für Lehrkräfte zur Unterrichtseinheit "Wie arbeiten Archäologen?" mit Fokus auf die Interpretation archäologischer Funde und die Arbeitsweisen von Archäologen. Der Text erläutert didaktische Ansätze zur Vermittlung archäologischer Methoden und zur Begegnung mit authentischen Quellen im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schätze aus der Vergangenheit: Archäologie

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Zeitliche Perspektive, Wirtschaft, Leben früher – heute, Arbeit, Veränderung der Arbeitsbedingungen, Veränderungen im Familienleben, Arbeitsbedingungen, Arbeitsstätten und Berufsbilder, Ausgrabungen, Fund, Archäologe, Historiker, Anthropologe, Paläontologe

1.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können archäologische Arbeitsgeräte und Arbeitsweisen kennenlernen und anwenden
Schüler können archäologische Funde interpretieren und datieren
Schüler können die Arbeitsschritte einer Grabung nachvollziehen
Schüler können zwischen verschiedenen Berufen wie Archäologen, Historikern und Paläontologen unterscheiden
Schüler können experimentelle Archäologie praktizieren und reflektieren