Einheit • Friedrich • von Daniel Becker

What it memes to go to school

Unterrichtsverlaufsplan für eine vierstündige Unterrichtseinheit zur Förderung von Schreibkompetenzen durch die Erstellung von Memes. Die Seite beschreibt die Lernziele, erforderlichen Materialien und den detaillierten Ablauf der ersten beiden Unterrichtsphasen, in denen Schüler:innen Highschool-Memes analysieren und anschließend Themen für ihre eigenen Meme-Collagen zum Schulalltag auswählen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreibprozesse – digital & kollaborativ

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Schreibformate (Drabbles, Social-Media-Posts, Memes, Comments) verfassen und überarbeiten
Schüler können kollaborativ an Schreibprojekten arbeiten und Feedback geben und annehmen
Schüler können KI-Tools reflektiert zur Schreibunterstützung nutzen
Schüler können ihre Schreibprozesse planen, strukturieren und evaluieren