Einheit • Raabe • von Tina Braun, Sandra Düring

What do you think? / expressing a personal opinion

Arbeitsblatt mit Verständnisaufgaben und kreativen Aufgaben zu den Kapiteln 16–18 von „Fantastic Mr. Fox". Enthält Leseverständnisfragen, eine Schreibaufgabe zur Meinungsäußerung mit Sprachunterstützung und eine kreative Aufgabe mit Recherche- und Zeichenelement.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Roald Dahl's "Fantastic Mr. Fox"

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Lesen von Ganzschriften, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Wortschatz, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Literarische Texte als Schreibanregung, Funktions- und Interpretationswortschatz, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Literatur, literature, Lektüre, Fantastic Mr. Fox, Roald Dahl, reading, writing, schreiben, lesen, novel, opinion, Meinung, state opinion

6. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können eine authentische englischsprachige Ganzschrift verstehen und lesen
Schüler verfassen kreative Texte wie innere Monologe, Charakterisierungen und Buchkritiken
Schüler entwickeln ihre Selbstständigkeit und Lernerautonomie durch die Arbeit mit einem Lesetagebuch
Schüler analysieren Charaktere und Handlungsstränge der Lektüre
Schüler erweitern ihren englischen Wortschatz durch die Lektüre authentischer Texte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Textanalyse
Interpretation
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe