Einheit • Raabe • von Andreas Hammer

Weshalb sollten Zeitungen zwischen Information und Meinung trennen?

Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Informations- und Meinungstexten in Zeitungen mit einem Schaubild, das tatsachenbetonte und meinungsbetonte Darstellungsformen kategorisiert. Enthält Aufgaben zur Analyse von Zeitungsüberschriften und zur Diskussion der journalistischen Trennung von Information und Meinung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vom Aussterben bedroht? – Die Tageszeitung

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

8.-10. Klasse

Realschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier wichtigen Aufgaben einer Zeitung benennen und erklären
Schüler verstehen die Bedeutung der Pressefreiheit in der Demokratie
Schüler können journalistische Textsorten wie Nachricht und Kommentar unterscheiden und analysieren
Schüler erkennen den Aufbau einer Zeitung und verstehen die Funktion ihrer Rubriken
Schüler erkennen den manipulativen Charakter von Pressefotografien und Bildunterschriften