Einheit • Raabe • von Jasmin Schmitt

Werkstatt – Kreuzwegstationen selbst gestalten

Arbeitsblatt zur kreativen Gestaltung des Kreuzweges Jesu mit neun Stationen. Die Schüler sollen sich in die Perspektive von Augenzeugen versetzen, die Stationen beschreiben, ihre eigenen Gefühle reflektieren und Parallelen zur heutigen Zeit ziehen. Abschließend wird ein Gallery Walk durchgeführt, um die Arbeiten auszustellen und zu würdigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Für uns gelitten, für uns gestorben

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Neues Testament, Jesus Christus, Passionsgeschichte: Jesu Tod und Auferstehung, Bibel, Darstellung, Gefühle, Jünger

5.-6. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Passion Jesu in ihren historischen Zusammenhang einbetten
Schüler können die theologische Bedeutung von Leiden und Sterben Jesu für Christen reflektieren
Schüler können Kreuzwegstationen gestalten und deren Bedeutung für ihr eigenes Leben erschließen
Schüler können biblische Texte zur Passionsgeschichte deuten und in eigenen Worten zusammenfassen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Kreativität
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Werkstattunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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