Einheit • Raabe • von Harald Schneider, Vanessa Dreischer-Scheib

Werbung und Influencer-Marketing - M9-M13

Arbeitsblatt mit einem Fragebogen zur Umfrage über Internetmarketing und Influencer-Marketing. Schüler beantworten Fragen zu ihrer täglichen Internetnutzung, Social-Media-Plattformen, Glaubwürdigkeit von Produktinformationen und ihrer Einstellung zu Influencern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werbung und Influencer-Marketing

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Werbeformen und -träger kennen und unterscheiden
Schüler analysieren Funktion und Wirkweise von Werbung anhand psychologischer Grundlagen
Schüler reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten und treffen bewusste Kaufentscheidungen
Schüler beurteilen den digitalen Werbemarkt und die Rolle von Influencerinnen und Influencern
Schüler setzen sich mit ethischen Folgen und Datenschutzregeln im Influencer-Marketing auseinander