Einheit • Friedrich • von Zara Kiani, Marc Oliver Lilienthal, Melis Tausch-Ayyildiz

Wer verdient schon, was er verdient?

Unterrichtseinheit zur Erarbeitung von Walter Pfannkuches philosophischem Dialog „Wer verdient schon, was er verdient?" im Ethikunterricht der 10. Klasse. Die Seite präsentiert den thematischen Schwerpunkt zur gerechten Entlohnung von Arbeit, die Bildungs- und Unterrichtsziele sowie eine Übersicht der Unterrichtsmaterialien (M 1-M 4a).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeit

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Philosophie

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung und den Wandel des Arbeitsverständnisses von der Antike bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler analysieren ihre eigenen Erwartungen an Arbeit und Leistung kritisch
Schüler reflektieren ethische Fragen zu gerechter Bezahlung und Arbeitsbedingungen
Schüler untersuchen Phänomene wie Entfremdung und Work-Life-Balance in modernen Arbeitsverhältnissen
Schüler entwickeln ein Verständnis für strukturelle Ungerechtigkeit in globalen Lieferketten