„Wer soll denn denen helfen?“ – Beispiel einer Menschenrechtsorganisation
Lehrerhandreichung mit didaktisch-methodischen Hinweisen, Stundenverlauf und Bewertungskriterien für eine Unterrichtseinheit zu Menschenrechtsorganisationen am Beispiel von Amnesty International. Enthält Vorbereitung, fächerverbindende Anknüpfungspunkte und einen Notenschlüssel zur Leistungsbewertung.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Güter humanistischer Ideale, Moral, Amnesty International, Respekt, Ziele einer Menschenrechtsorganisation, Sich für Frieden einsetzen, Menschenwürde achten