Einheit • Friedrich • von Hans-Joachim Müller

Wer bin ich? Gibt es Wunder? Was ist Liebe? … - Mit Kindern philosophischen Fragen nachgehen

Methodischer Beitrag zur Durchführung von philosophischen Gesprächen mit Grundschulkindern am Beispiel der Frage „Was kann ein Spiegel von mir zeigen – und was nicht?". Der Text erläutert die didaktische Bedeutung des Philosophierens, konkrete Unterrichtsschritte und die Rolle von Fragen als Ausgangspunkt für Denkbewegungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kinderfragen: Sexualität

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Soziales, Individuum, Gedankenexperimente, Fragen zur eigenen Identität, Texttheater

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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