Einheit • Verlag an der Ruhr • von Eva Blum,Hans-Joachim Blum

Wenn Schüler*innen mit der Lehrkraft einen Konflikt haben – Teil 2

Methodische Hinweise zur Konfliktlösung zwischen Lehrkraft und Schüler*innen mit praktischem Dialogbeispiel. Die Seite zeigt die Anwendung einer strukturierten Konfliktlösungsmethode, die auf aktives Zuhören, Wertschätzung und gemeinsamer Verantwortung basiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Konflikte im Klassenzimmer deeskalieren und konstruktiv bearbeiten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Konfliktfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Rollenspiel
Frontalunterricht
Vortrag
Partnerarbeit / Tandem
Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen
Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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