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„Wende“ oder „friedliche Revolution“? – Wie Begriffe unser Geschichtsverständnis prägen
Einheit • Raabe • von Henrike Springhorn
„Wende“ oder „friedliche Revolution“? – Wie Begriffe unser Geschichtsverständnis prägen
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sprachwandel und Sprachumbruch zur Zeit der "Wende"
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Deutsch, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Hals, Revolution, Machtwechsel, Demonstranten, Zusammenbruch, System, Rhythmus, Feier, Namenswahl
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
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