Einheit • Auer • von Julia Fürtig, Anna-Katharina Oertel

Weihnachten

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit zur Weihnachtsgeschichte mit Fokus auf ein rollenbezogenes Schreibgespräch und szenische Interpretation. Die Seite enthält detaillierte Anweisungen zur Bildbetrachtung, Partnerarbeit und Präsentation sowie Hinweise zu Materialien und Gruppenkonzeption.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Katholische Religion kooperativ Klasse 3-4

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Feste und Feiern, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Religiöse Feste, Methoden, Advent und Weihnachten, Bildbetrachtungen, Weihnachten und Geburtsgeschichten, Kooperative Lernmethoden, Kooperativer Religionsunterricht, Kooperatives Lernen, Schreibgespräch, Rollenbezogenes Schreibgespräch, Mit einem Comic arbeiten, Bildarbeit, Szenische Interpretation, Herbergssuche von Maria und Josef, Weihnachtsgeschichte

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kernthemen des katholischen Glaubens durch kooperative Lernmethoden verstehen
Schüler entwickeln soziale Kompetenzen durch Gruppen- und Partnerarbeit
Schüler können biblische Geschichten interpretieren und reflektieren
Schüler lernen die Bedeutung von Kinderrechten und Heiligen kennen