Einheit • Raabe • von Dr. Eckhardt Rüdebusch

Wege zum Frieden – projektorientierte Phase - Teil 1

Auszug aus der Charta der Vereinten Nationen (1945) mit Fokus auf die Ziele und Grundsätze der UN sowie Regelungen zur friedlichen Beilegung von Streitigkeiten. Die Seite enthält Originaltext aus Artikel 1, 2 und 33 der UN-Charta für Schüleranalyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hat Frieden eine Zukunft in einer immer unfriedlicher werdenden Welt?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

11. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Friedenstheorien von Hobbes bis Küng erklären und vergleichen
Schüler analysieren verschiedene Strategien der Friedensstiftung auf ihre Plausibilität und Realisierungschancen
Schüler reflektieren die Frage, ob Frieden in einer zunehmend unfriedlicher werdenden Welt Zukunft hat
Schüler bewerten unterschiedliche Konzepte von Krieg und Frieden moralisch und argumentativ